Filosofia ― 11.º Ano

III ― Racionalidade argumentativa e Filosofia

1. Argumentação e lógica formal

1.1. Distinção validade - verdade

• Álvaro Nunes, Validade e verdade
• Monty Python, A clínica de argumentos dos Monty Python

1.2. Formas de inferência válida

• Cornman, Leher, Pappas, As ferramentas do ofício

1.3. Principais falácias

2. Argumentação e retórica

2.1. O domínio do discurso argumentativo ― a procura de adesão do auditório

2.2. O discurso argumentativo ― principais tipos de argumentos e falácias informais

• Guia das falácias de Stephen Downes
• Julian Baggini, Passos em Falso: a lacuna entre ser e dever ser
• Julian Baggini, Passos em Falso: falsas dicotomias

3. Argumentação e filosofia

3.1. Filosofia, retórica e democracia

3.2. Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica

3.3. Argumentação, verdade e ser

IV ― O conhecimento e a racionalidade científica e tecnológica

1. Descrição e interpretação da actividade cognoscitiva

1.1. Estrutura do acto de conhecer

• Edmund L. Gettier, A crença verdadeira justificada é conhecimento?

1.2. Análise comparativa de duas teorias explicativas do conhecimento

• Adam Morton, As crenças e as suas qualidades
• Hillary Putnam, 0 caso dos cérebros numa cuba
• John Hospers, Crítica do idealismo de Berkeley
• John Hospers, O fenomenismo
• John Hospers, O realismo de senso comum

2. Estatuto do conhecimento científico

2.1. Conhecimento vulgar e conhecimento científico

• Patrick J. Hurley, Ciência e Superstição
• Richard Dawkins, A Ciência é uma Religião?

2.2. Ciência e construção ― validade e verificabilidade das hipóteses

• Bertrand Russell, A Indução
• Irving M. Copi, Carl Cohen, Science and Hypothesis
• John Hospers, O problema da indução
• Richard P. Feynman, A Incerteza da ciência
• Existirão mais sistemas planetários do que aqueles que actualmente se pensa existirem?

2.3. A racionalidade científica e a questão da objectividade

3. Temas/Problemas da cultura científico-tecnológica

• A ciência, o poder e os riscos
• A construção histórico-social da ciência
• O trabalho e as novas tecnologias
• O impacto da sociedade da informação na vida quotidiana
• A industrialização e o impacto ambiental
• A investigação científica e os interesses económico-políticos
• A tecnociência e a ética
• A manipulação genética
• Outros

V ― Unidade final ― Desafios e horizontes da Filosofia

1. A Filosofia e os outros saberes

1.1. Realidade e verdade ― a plurivocidade da verdade

• Sexto Empírico, Górgias de Leontinos
• Sexto Empírico, Protágoras de Abdera

1.2. Necessidade contemporânea de uma racionalidade prática pluridisciplinar

2. A Filosofia na cidade

2.1. Espaço público e espaço privado

2.2. Convicção, tolerância e diálogo ― a construção da cidadania

3. A Filosofia e o sentido

3.1. Finitude e temporalidade ― a tarefa de se ser no mundo

• Bertrand Russell, Porque não sou cristão
• Bertrand Russell, O valor da filosofia

3.2. Pensamento e memória ― a responsabilidade pelo futuro

© Filosofia e Educação, 2001-2009. Todos os direitos reservados.